Azərbaycan diliYemək hazırlama oyunu zamanı nədən danışmaq olar?
Uşağınız oynayarkən ərzaqlar, addımlar və seçimlər barədə birlikdə söhbət etmək üçün kiçik fikirlər.
Qoy uşağınız sizə göstərsin
Sadə bir sualla başlayın: nə hazırlayırsan? Qoy uşağınız yeməyi göstərsin və ya növbəti hərəkəti edib sizə nümayiş etdirsin. Hər anı dərsə çevirmək və düzgün cavab tələb etmək lazım deyil.
Boşqabdakılar haqqında danışın
İkinizin də gördüyü bir ərzaq haqqında danışın. Rəngi nədir? Onu öz burgerinizə və ya pizzanıza əlavə edərdiniz? Ailənizdə yeməklər üçün işlənən tanış sözlərdən istifadə edin. Tanımadığınız ərzaqlar birlikdə sual vermək üçün mövzu ola bilər.
Növbəti addımdan danışın
Ekrandakı reseptdə bundan sonra nə olacağını soruşun. Addımları birlikdə təsvir edə bilərsiniz: hazırlamaq, bişirmək, birləşdirmək və süfrəyə vermək. Oyunun həqiqətən göstərdiyi işi izləyin; oyundakı ardıcıllıq əsl yemək hazırlamaq üçün təlimat deyil.
Fərqli seçimlərə yer verin
Oyunda içlik və ya üst əlavələri seçmək olursa, uşağınızın nə sınamaq istədiyini soruşun. Onun seçimini dəyişmədən öz fikrinizi də bölüşün. Ailə üçün xəyalən menyu qurmaq oyun bağlandıqdan sonra da söhbəti davam etdirə bilər.
Vəd edilən nəticəyə deyil, görülən işə baxın
Yemək hazırlama addımlarının təsviri tətbiqin diqqəti, riyaziyyatı və ya mətbəx bacarıqlarını yaxşılaşdırdığını sübut etmir. Uşağınızın həqiqətən nə etdiyinə və hər ikinizin bundan zövq alıb-almadığına baxın. Uyğun gəlmədikdə başqa oyun seçə və ya dayana bilərsiniz.
Əsl yemək hazırlamağı ayrıca planlaşdırın
Sonra mətbəxdə nəsə sınamaq istəsəniz, ayrıca resept və uşağa uyğun iş seçin; yanında bir böyük olsun. Oyundakı şəkil və animasiyalar bişirmə vaxtını, temperaturu və ya ərzaqlarla təhlükəsiz davranma qaydasını müəyyən etmir.